lunes, 21 de enero de 2019

Round table: "Heroes of life: stories of personal achivements and social integration"

Event held at IES Al-Andalus school from 12:00 to 14.00 p. m.
Participants: Local people (born or living in Arahal) who have overcome some kind of adversity (serious diseases, social or linguistic barriers, etc.)
Francisco Bohórquez, school student´s  father.
Juan Diego García, school student from 1º Bachillerato.
Lamira Ali Lehbib, school student from 1º Bachillerato.
Miguel Ángel Márquez, major of Arahal City Counci.l
Francisco Jiménez, lawyer and director of the Cultural Center “Lerchundi” in Martil, Marroco.
Aimed at: students from 3º and 4º ESO from our school.




Mesa redonda : "Héroes de vida: historias de superación e integración social"

Lugar del evento: IES Al-Ándalus de 12:00 a 14:00 horas.
Participantes: Habitantes de nuestra localidad (nacidos o que viven en Arahal) que han superado situaciones de adversidad (enfermedades serias o cualquier tipo de barrera social, lingüística, etc)
Francisco Bohórquez, padre de alumna del centro. 
Juan Diego García, estudiante de  1º Bachillerato de nuestro centro.
Lamira Ali Lehbib,  estudiante de 1º Bachillerato de nuestro centro.
Miguel Ángel Márquez, alcalde de Arahal.
Francisco Jiménez, abogado y director del Centro Cultural “Lerchundi” de Martil, Marruecos.
Actividad dirigida a: estudiantes del centro de 3º y 4º de ESO.

En los siguientes enlaces se puede ver esta noticia publicada en los medios :

Aion Sur

domingo, 20 de enero de 2019

Schedule of Activities


SCHEDULED PLAN FOR THE SPANISH TASK
  1. Preliminary survey (if possible agreed by 5 schools))
  2. Activities on each approach. Design and implementation. 
  3. Story writing on issues related to the previous activities. Spanish Language Department. 
  4. Writing the comic bubbles. English Department. 
  5. Other school input. 
  6. Story collection.
  7. Design and elaboration of comic strips for our Book using Toony Tool. 
  8. Printed copy of the comic book. 
  9. Divulgation: Erasmus KA229 blog, social networks, local media,  city council, “open day” at school for the school community and other local school. 
  10. Presentation and implementation of the whole process to the final task in transnational mobility in our schools.

PLAN DE ACTUACIÓN
  1. Encuesta de partida (preferible consensuada entre los 5 centros) 
  2. Actividades sobre cada actuación. Diseño y ejecución. 
  3. Redacción de una historia relacionada con los temas tratados en las actividades realizadas. Departamento de Lengua. 
  4. Realización de los bocadillos del cómic en inglés. Departamento de Inglés. 
  5. Aportaciones de historias de los centros socios del proyecto. 
  6. Recopilación de todas las historias. 
  7. Diseño y montaje del cómic con la herramienta Toony Tool. Departamento de EPVA. 
  8. Impresión del “Comic Book” (producto). 
  9. Divulgación: Blog Erasmus KA229”. Redes sociales, radio local, radio escolar, ayuntamiento y  jornadas de puertas abiertas para toda la comunidad escolar y centros adscritos. 
  10. Presentación de nuestra actuación a los centros socios en la movilidad transnacional correspondiente.

viernes, 18 de enero de 2019

First Transnational Teachers Meeting in Gravina

Italy (20th November- 23rd November)
The meeting took place in Gravina in Puglia, a historical town in the Southeast in Italy.
The coordinating school “Istituto Istruzione Superiore IT Bachelet- IPSIA Galilei” hosted the event and the project coordinators and one teacher involved in the project from each European school attended the meeting.
Among the the different topics discussed, all participants revised the main aspects of the project and agreed on the basic criteria and schedule for its design and implementation.
Below you can see the main activities assigned to each school  and the dates of trasnational mobilities and a gallery of pictures taken in the event.

Activities assigned to each patner country

1. Italy: Scratch and Coding
2. Spain: Comics
3. Lithuania: Storytelling and Storydoing
4. Greece: Telling a photostory
5. Romania: Life-skills games

Dates of transnational mobilities (students and teachers)in each patner school:

1-6 April: Spain
5-11 May: Italy
13-19 October: Romania
19-25 January: Greece
3-7 May: Lithuania

Visita preparatoria transnacional de profesores del proyecto Erasmus, Gravina in Puglia, Italia (20 noviembre a 23 noviembre)

La reunión tuvo lugar en Gravina in Puglia, una ciudad histórica en el sureste italiano.
El centro coordinador "Istituto Istruzione Superiore IT Bachelet-IPSIA Galilei" acogió   el evento en el que participaron los coordinadores del proyecto junto con otro profesor de cada país miembro.
Entre los diferentes aspectos tratados en la reunión, se revisaron los principales puntos del proyecto y se acordaron los criterios básicos y la planificación para su diseño y ejecución.
Abajo se detallan las principales tareas asignadas a cada centro,  las fechas de las movilidades transnacionales  y una galería de fotos del evento.
Actividades asignadas a cada país miembro:



1. Italia. Sctrath and Coding
2. España: Comics
3. Lituania: Storytelling and Storydoing
4. Grecia: Telling a photostory
5. Rumanía: Life-skills games




Fechas de las movilidades (alumnos y profesores) en cada país anfitrión:
1-6 abril: España
5-11 mayo: Italia
13-19 octubre: Rumanía
19-25 enero: Grecia
3-7 mayo: Lituania (sólo profesores)
Podéis ver las fotos del encuentro pinchando aquí