Video tutorial “How Susanita comic strip was made” and “Susanita”audio comic strip.

Below, we show two videos. The first one explains the whole process to get to the final stage of the first comic strip of our Eramus comic book called “Susanita, a T-shirt with a heart”. The second is the audio-visual comic strip itself. In the elaboration of both, at differents stages, our students from 1º FP Básica, 3º ESO and 4º ESO have participated. Our warmest gratitude to all of them.

 Video tutorial “Cómo se hizo la tira cómica Susanita” y audio cómic “Susanita”

A continuación, os mostramos dos vídeos. El primero explica el proceso completo hasta llegar a la fase final de nuestra tira cómica llamada “Susanita, una camiseta con corazón”. El segundo es el cómic de Susanita con el audio de la historia que lo inspira. En la elaboración de ambos, en las diferentes etapas, han participado nuestros alumnos de la FP Básica, 3º y 4º ESO. Nuestro más sincero agradecimiento a todos ellos.

Video tutorial Susanita

Cómic Susanita

Spanish logo for the Erasmus European project “Letś Pull Down All Barriers”.

In groups, students from 2º and 3º ESO have designed their logos for the European project,
following the instructions of their Art and Design and Technology teachers respectively.

Here you can find a display of all the logos completed and the one chosen to enter an
European logo competition with the winning logos of each participant countries.

We also post a video of the winning group explaining the whole process to create their
European project logo.

Logo español para el proyecto Erasmus “Derribemos todas las barreras”.

En grupos, los alumnos de 2º y 3º de la ESO han diseñado sus logos para el proyecto
europeo, siguiendo las instrucciones de sus profesores de Plástica y Tecnología
respectivamente. A continuación, mostramos los logos realizados y el logo elegido para
representar a nuestro centro en la competición de logos europeos para el proyecto junto
con los demás logos elegidos de los países participantes.

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Round table: "Heroes of life: stories of personal achivements and social integration"

Event held at IES Al-Andalus school from 12:00 to 14.00 p. m.
Participants: Local people (born or living in Arahal) who have overcome some kind of adversity (serious diseases, social or linguistic barriers, etc.)
Francisco Bohórquez, school student´s  father.
Juan Diego García, school student from 1º Bachillerato.
Lamira Ali Lehbib, school student from 1º Bachillerato.
Miguel Ángel Márquez, major of Arahal City Counci.l
Francisco Jiménez, lawyer and director of the Cultural Center “Lerchundi” in Martil, Marroco.
Aimed at: students from 3º and 4º ESO from our school.

Mesa redonda : "Héroes de vida: historias de superación e integración social"

Lugar del evento: IES Al-Ándalus de 12:00 a 14:00 horas.
Participantes: Habitantes de nuestra localidad (nacidos o que viven en Arahal) que han superado situaciones de adversidad (enfermedades serias o cualquier tipo de barrera social, lingüística, etc)
Francisco Bohórquez, padre de alumna del centro. 
Juan Diego García, estudiante de  1º Bachillerato de nuestro centro.
Lamira Ali Lehbib,  estudiante de 1º Bachillerato de nuestro centro.
Miguel Ángel Márquez, alcalde de Arahal.
Francisco Jiménez, abogado y director del Centro Cultural “Lerchundi” de Martil, Marruecos.
Actividad dirigida a: estudiantes del centro de 3º y 4º de ESO.

En los siguientes enlaces se puede ver esta noticia publicada en los medios :

Aion Sur

ABC de Sevilla

Schedule of Activities

SCHEDULED PLAN FOR THE SPANISH TASK

1. Preliminary survey (if possible agreed by 5 schools))
2. Activities on each approach. Design and implementation. 
3. Story writing on issues related to the previous activities. Spanish Language Department. 
4. Writing the comic bubbles. English Department. 
5. Other school input. 
6. Story collection.
7. Design and elaboration of comic strips for our Book using Toony Tool. 
8. Printed copy of the comic book. 
9. Divulgation: Erasmus KA229 blog, social networks, local media,  city council, “open day” at school for the school community and other local school. 
10. Presentation and implementation of the whole process to the final task in transnational mobility in our schools.

PLAN DE ACTUACIÓN

1. Encuesta de partida (preferible consensuada entre los 5 centros) 
2. Actividades sobre cada actuación. Diseño y ejecución. 
3. Redacción de una historia relacionada con los temas tratados en las actividades realizadas. Departamento de Lengua. 
4. Realización de los bocadillos del cómic en inglés. Departamento de Inglés. 
5. Aportaciones de historias de los centros socios del proyecto. 
6. Recopilación de todas las historias. 
7. Diseño y montaje del cómic con la herramienta Toony Tool. Departamento de EPVA. 
8. Impresión del “Comic Book” (producto). 
9. Divulgación: Blog Erasmus KA229”. Redes sociales, radio local, radio escolar, ayuntamiento y  jornadas de puertas abiertas para toda la comunidad escolar y centros adscritos. 
10. Presentación de nuestra actuación a los centros socios en la movilidad transnacional correspondiente.

First Transnational Teachers Meeting in Gravina

Italy (20th November- 23rd November)
The meeting took place in Gravina in Puglia, a historical town in the Southeast in Italy.
The coordinating school “Istituto Istruzione Superiore IT Bachelet- IPSIA Galilei” hosted the event and the project coordinators and one teacher involved in the project from each European school attended the meeting.
Among the the different topics discussed, all participants revised the main aspects of the project and agreed on the basic criteria and schedule for its design and implementation.
Below you can see the main activities assigned to each school  and the dates of trasnational mobilities and a gallery of pictures taken in the event.

Activities assigned to each patner country

1. Italy: Scratch and Coding
2. Spain: Comics
3. Lithuania: Storytelling and Storydoing
4. Greece: Telling a photostory
5. Romania: Life-skills games

Dates of transnational mobilities (students and teachers)in each patner school:

1-6 April: Spain
5-11 May: Italy
13-19 October: Romania
19-25 January: Greece
3-7 May: Lithuania

Visita preparatoria transnacional de profesores del proyecto Erasmus, Gravina in Puglia, Italia (20 noviembre a 23 noviembre)

La reunión tuvo lugar en Gravina in Puglia, una ciudad histórica en el sureste italiano.
El centro coordinador "Istituto Istruzione Superiore IT Bachelet-IPSIA Galilei" acogió   el evento en el que participaron los coordinadores del proyecto junto con otro profesor de cada país miembro.
Entre los diferentes aspectos tratados en la reunión, se revisaron los principales puntos del proyecto y se acordaron los criterios básicos y la planificación para su diseño y ejecución.
Abajo se detallan las principales tareas asignadas a cada centro,  las fechas de las movilidades transnacionales  y una galería de fotos del evento.
Actividades asignadas a cada país miembro:



1. Italia. Sctrath and Coding
2. España: Comics
3. Lituania: Storytelling and Storydoing
4. Grecia: Telling a photostory
5. Rumanía: Life-skills games




Fechas de las movilidades (alumnos y profesores) en cada país anfitrión:
1-6 abril: España
5-11 mayo: Italia
13-19 octubre: Rumanía
19-25 enero: Grecia
3-7 mayo: Lituania (sólo profesores)
Podéis ver las fotos del encuentro pinchando aquí 

Primera reunión con los padres

INFORMACIÓN DEL PROYECTO ERASMUS KA229
“LET’S PULL DOWN ALL BARRIERS”
(“DERRIBEMOS TODAS LAS BARRERAS”)

Se trata de un proyecto bianual, que ha comenzado en septiembre del presente curso, y finalizará en junio del 2020; y va dirigido al profesorado y alumnado de nuestro centro, que actualmente cursa 1º, 2º, 3º o 4º de la ESO, 1º de F.P. Básica y Grado medio del ciclo de Personas en Situación de Dependencia.

En él, también participan profesores y alumnos de  centros educativos europeos en Italia, Rumanía, Grecia y Lituania.

El proyecto consiste en un intercambio de “buenas prácticas” en el diseño e implementación de estrategias y actividades que fomenten la inclusividad y la integración de todo tipo de alumnado en el aula entre nuestro centro y el resto de centros europeos participantes.

Para ello, todos los alumnos de los niveles educativos a los que va dirigido el proyecto, participarán en el mismo conforme a un programa de actividades diseñado para tal fin.

El proyecto contempla la asistencia voluntaria becada por parte de un número de alumnos y profesores del centro en movilidades transnacionales que se desarrollarán en este curso y el siguiente. En concreto, la primera movilidad intercentros tendrá lugar antes del final del segundo trimestre del presente curso en nuestro centro. A ella asistirán ocho profesores y doce alumnos de los centros europeos involucrados junto con nuestros alumnos.

El proyecto establece la acogida del alumnado visitante en casas de nuestros alumnos, por lo que ésta será una condición importante a la hora de seleccionar a nuestro alumnado para futuras movilidades  transnacionales.

Con esta información, se convoca a los padres/madres  interesados en que sus hijos participen en algunas de las movilidades a una reunión informativa sobre el Proyecto, que tendrá lugar el próximo jueves día 20 de diciembre a las 16:00 h. en la biblioteca del centro.

                  
                                La coordinadora bilingüe

Presentation

The Project Erasmus + KA229 "Let´s Pull Down All Barriers" in which our school participates is a two-year project (September 2018- August 2020), and it is aimed at all ESO groups, 1º F.P Básica and 1º APSD as well as teachers involved in those groups.
In the project, teachers and students from European schools in Italy, Rumania, Greece and Lithuania also participate.
The project main objective is the exchange of "good practices" in the design and implementation of strategies and activities that enhance the inclusivity and integration of all kind of students in the classroom between our school  and the other participant European schools.
The project also involves the voluntary granted attendance of a set number of transnational mobilities between teachers and students of all school participants.

PRESENTACIÓN
El Proyecto Erasmus + en el que participa nuestro centro llamado "Let´s Pull Down all Barriers" ("Derribemos Todas las Barreras") es un proyecto bianual (septiembre 2018- agosto 2019) que va dirigido a todos los grupos de la ESO, 1º de Formación Básica y 1º del Ciclo de" Atención a Personas en Situación de Dependencia".
En él también participan profesores y alumnos de centros educativos europeos en Italia, Rumanía, Grecia y Lituania.
El principal objetivo del proyecto es el intercambio de "buenas prácticas" en el diseño e implementación de estrategias y actividades que fomenten la inclusión e integración de todo tipo de alumnado en el aula entre nuestro centro y el resto de centro educativos participantes.
El proyecto también contempla la asistencia voluntaria becada de un número de movilidades transnacionales entre profesores y alumnos de todas las escuelas participantes.